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中美大對(duì)比!高校專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估該如何做?

   日期:2025-05-03 19:27:56     來(lái)源:高??萍歼M(jìn)展,中國(guó)教育網(wǎng)     作者:中企檢測(cè)認(rèn)證網(wǎng)     瀏覽:50    評(píng)論:0
核心提示:專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估是國(guó)際高水平大學(xué)的普遍做法,但對(duì)于大部分國(guó)內(nèi)高校而言,尚屬于新鮮事物。此前,國(guó)內(nèi)也開(kāi)展了較為大量的專(zhuān)利價(jià)值評(píng)估研究,

專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估是國(guó)際高水平大學(xué)的普遍做法,但對(duì)于大部分國(guó)內(nèi)高校而言,尚屬于新鮮事物。此前,國(guó)內(nèi)也開(kāi)展了較為大量的專(zhuān)利價(jià)值評(píng)估研究,主要針對(duì)的是已經(jīng)獲得專(zhuān)利保護(hù)的技術(shù),主要評(píng)價(jià)維度包含專(zhuān)利的技術(shù)價(jià)值、法律價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,研究熱點(diǎn)主要集中在專(zhuān)利價(jià)值評(píng)估指標(biāo)體系、專(zhuān)利價(jià)值評(píng)估方法等。但是,對(duì)于國(guó)外專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估的評(píng)估指標(biāo)、評(píng)估方法,以及專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估對(duì)后續(xù)技術(shù)轉(zhuǎn)移過(guò)程所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響等缺乏系統(tǒng)性梳理和研究。

2023年2月,《教育部國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局科技部關(guān)于提升高等學(xué)校專(zhuān)利質(zhì)量促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的若干意見(jiàn)》(教技〔2020〕1號(hào))將“開(kāi)展專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估”作為重點(diǎn)任務(wù)之一進(jìn)行部署,同時(shí),也以專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估結(jié)果作為是否申請(qǐng)專(zhuān)利,以及明確專(zhuān)利產(chǎn)權(quán)歸屬與費(fèi)用分擔(dān)的依據(jù),這標(biāo)志著我國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作導(dǎo)向發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。

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官方解讀!《關(guān)于提升高等學(xué)校專(zhuān)利質(zhì)量促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的若干意見(jiàn)》

教育部 國(guó)知局 科技部:提升高等學(xué)校專(zhuān)利質(zhì)量,促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用

申請(qǐng)前進(jìn)行評(píng)估可以減少無(wú)效申請(qǐng)和低質(zhì)量專(zhuān)利的數(shù)量,從而匯聚更多的人財(cái)物等資源支持高質(zhì)量專(zhuān)利的培育和轉(zhuǎn)化。本文旨在概觀美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室(Office of Technology Transfer,以下簡(jiǎn)稱(chēng) TTO)專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估的經(jīng)驗(yàn),對(duì)比國(guó)內(nèi)專(zhuān)利價(jià)值評(píng)估研究與實(shí)踐情況,為我國(guó)高校專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估提供有益參考。

一、專(zhuān)利評(píng)估的中美差異

1.1 美國(guó)大學(xué)發(fā)明評(píng)估

1.1.1 評(píng)估主要目的:專(zhuān)利許可。在美國(guó),大學(xué)科研院所持有的專(zhuān)利多采取許可模式與企業(yè)或投資機(jī)構(gòu)合作,被許可人僅有專(zhuān)利的使用權(quán)。1980年,美國(guó)頒布了《拜杜法案》,通過(guò)賦予發(fā)明所有權(quán),為激發(fā)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移活力提供了法律保證,有力地推動(dòng)了大學(xué)的專(zhuān)利許可。

美國(guó)許多大學(xué)建立的技術(shù)轉(zhuǎn)移專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)稱(chēng)為技術(shù)許可辦公室(Office of TechnologyLicensing,OTL),OTL 起源于 1970 年的斯坦福大學(xué),如今已發(fā)展成為美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移和知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)營(yíng)的標(biāo)準(zhǔn)模式,OTL的首要工作就是專(zhuān)利營(yíng)銷(xiāo)。一般來(lái)說(shuō),專(zhuān)利許可包括期權(quán)許可(Option Licensing)和執(zhí)行許可(Executed Licensing)。

通常期權(quán)許可給予被許可方3~6個(gè)月的考慮時(shí)間,在此期間大學(xué)不會(huì)再與其他機(jī)構(gòu)簽署許可協(xié)議,但被許可方需要支付期權(quán)許可費(fèi)、專(zhuān)利申請(qǐng)及維護(hù)費(fèi)等??紤]時(shí)間可根據(jù)具體情況再延長(zhǎng),每延長(zhǎng)一次,需要再支付一次費(fèi)用,這些費(fèi)用通常是不退還的。執(zhí)行許可即雙方簽署正式許可協(xié)議。

在美國(guó),發(fā)明專(zhuān)利費(fèi)是極其昂貴的。一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)科研機(jī)構(gòu)TTO的調(diào)查發(fā)現(xiàn),科研機(jī)構(gòu)平均將0.6%的研究經(jīng)費(fèi)用于技術(shù)轉(zhuǎn)移相關(guān)工作,其中,45%用于專(zhuān)利申請(qǐng)與維護(hù),55%用于辦公室日常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,高校TTO對(duì)于專(zhuān)利申請(qǐng)都比較審慎,通常情況是先有企業(yè)愿意接受專(zhuān)利許可,大學(xué)才申請(qǐng)專(zhuān)利。

并且即使申請(qǐng)專(zhuān)利,也并不意味著高校對(duì)此項(xiàng)發(fā)明充滿(mǎn)信心。高校TTO往往從申報(bào)臨時(shí)專(zhuān)利開(kāi)始,便積極地為該項(xiàng)技術(shù)尋找轉(zhuǎn)化途徑,如果該技術(shù)在臨時(shí)專(zhuān)利的有效期內(nèi)并未引起需求方的興趣,TTO將對(duì)此技術(shù)的商業(yè)前景重新進(jìn)行評(píng)估,并可能不再申報(bào)進(jìn)一步的非臨時(shí)專(zhuān)利。

1.1.2 評(píng)估指標(biāo):市場(chǎng)價(jià)值與技術(shù)價(jià)值。美國(guó)大學(xué)普遍在專(zhuān)利申請(qǐng)前,由技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室指派技術(shù)經(jīng)理人或技術(shù)許可專(zhuān)員進(jìn)行發(fā)明評(píng)估,其中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方法體系。關(guān)于專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估的關(guān)鍵要素,最早的記錄要追溯到1970年的俄勒岡大學(xué)創(chuàng)新中心,該中心研制出了一整套包含了33個(gè)要素的發(fā)明商業(yè)潛力評(píng)估系統(tǒng),此后各大學(xué)也研制出了各自的發(fā)明評(píng)估理念或評(píng)估內(nèi)容。

美國(guó)大學(xué)發(fā)明評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)一覽表

由此可見(jiàn),在決定是否對(duì)發(fā)明進(jìn)行專(zhuān)利保護(hù)的評(píng)估過(guò)程中,各高校的研究水平、專(zhuān)利經(jīng)費(fèi)狀況、學(xué)校政策、既往經(jīng)驗(yàn)及與工業(yè)界的關(guān)系等方面情況不同,致使其決策風(fēng)格有較大差別,但是各高校的專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估往往呈現(xiàn)出一個(gè)共同特點(diǎn),那就是技術(shù)經(jīng)理人往往從發(fā)明的技術(shù)獨(dú)特性和市場(chǎng)應(yīng)用前景兩個(gè)方面進(jìn)行考慮,特別是市場(chǎng)應(yīng)用前景。

專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估,最大的價(jià)值在于識(shí)別有商業(yè)前景的潛力技術(shù),并推動(dòng)其商業(yè)化。同時(shí),基于評(píng)估反饋,還可以達(dá)到兩個(gè)目的:一是引導(dǎo)發(fā)明人像企業(yè)家一樣思考,在研究開(kāi)發(fā)過(guò)程中即關(guān)注生產(chǎn)實(shí)踐和市場(chǎng)需求;二是明確當(dāng)前技術(shù)所處的研發(fā)階段和與市場(chǎng)的距離,指導(dǎo)尚不成熟或有待完善的技術(shù)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、熟化,再商業(yè)化。

專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估維度示意圖

1.2 中國(guó)高校專(zhuān)利評(píng)估

1.2.1 評(píng)估主要目的:作價(jià)投資。國(guó)內(nèi)尚未普遍開(kāi)展專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估,但相關(guān)政策對(duì)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化前評(píng)估做出了規(guī)定。財(cái)政部 2019 年 3 月發(fā)布的《關(guān)于修改<事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理暫行辦法>的決定》(財(cái)政部令第100號(hào))規(guī)定,國(guó)家設(shè)立的研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)、高等院校……將科技成果轉(zhuǎn)讓、許可或者作價(jià)投資給國(guó)有全資企業(yè)的,可以不進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估;給非國(guó)有全資企業(yè)的,由單位自主決定是否進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估。

但是,科技成果作價(jià)投資和轉(zhuǎn)讓、許可有所不同,《中華人民共和國(guó)公司法》第二十七條規(guī)定:“對(duì)作為出資的非貨幣財(cái)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)評(píng)估作價(jià),核實(shí)財(cái)產(chǎn),不得高估或者低估作價(jià)。法律、行政法規(guī)對(duì)評(píng)估作價(jià)有規(guī)定的,從其規(guī)定”。根據(jù)《中華人民共和國(guó)立法法》第八十八條之規(guī)定,法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章。財(cái)政部令作為部門(mén)規(guī)章,應(yīng)當(dāng)服從《中華人民共和國(guó)公司法》的規(guī)定。

可以理解為,科技成果轉(zhuǎn)讓與許可可以按照財(cái)政部令執(zhí)行,不進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估或由單位自主決定是否進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估;但科技成果作價(jià)投資應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國(guó)公司法》執(zhí)行,即應(yīng)當(dāng)進(jìn)行評(píng)估。在實(shí)踐中,國(guó)內(nèi)目前進(jìn)行專(zhuān)利評(píng)估也主要是出于技術(shù)作價(jià)投資的需要。

1.2.2 評(píng)估指標(biāo):專(zhuān)利技術(shù)價(jià)值、法律價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。國(guó)內(nèi)主要針對(duì)已經(jīng)獲得專(zhuān)利保護(hù)的專(zhuān)利價(jià)值評(píng)估進(jìn)行研究。在專(zhuān)利價(jià)值的內(nèi)涵方面,專(zhuān)利價(jià)值有狹義和廣義之分。狹義的專(zhuān)利價(jià)值僅從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上講,表現(xiàn)為專(zhuān)利在市場(chǎng)環(huán)境下給其所有者或使用者帶來(lái)的預(yù)期收益。

廣義的專(zhuān)利價(jià)值,國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專(zhuān)利管理司和中國(guó)技術(shù)交易所組織編寫(xiě)的《專(zhuān)利價(jià)值分析指標(biāo)體系操作手冊(cè)》將專(zhuān)利價(jià)值分為法律價(jià)值、技術(shù)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,對(duì)業(yè)界產(chǎn)生了較為廣泛的影響,后續(xù)學(xué)者的研究雖然使用三維及以上的專(zhuān)利價(jià)值內(nèi)涵較為廣泛,但大多包含專(zhuān)利價(jià)值內(nèi)涵下的技術(shù)、法律、市場(chǎng)三個(gè)維度,僅在其他維度選擇上有所差異。

首先,專(zhuān)利具有技術(shù)價(jià)值,這源于專(zhuān)利技術(shù)的自身固有屬性,包括新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性;其次,法律賦予專(zhuān)利權(quán)人在專(zhuān)利有效期內(nèi)的獨(dú)占權(quán)益產(chǎn)生法律價(jià)值;最后,專(zhuān)利的技術(shù)價(jià)值、法律價(jià)值在專(zhuān)利商品化、產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)過(guò)程中帶來(lái)的預(yù)期收益為其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。從整體上看,專(zhuān)利的技術(shù)價(jià)值是根本基礎(chǔ),法律價(jià)值是前提保障,經(jīng)濟(jì)價(jià)值是最終目的,它們之間相輔相成,共同構(gòu)成了專(zhuān)利價(jià)值。

專(zhuān)利價(jià)值評(píng)估的指標(biāo)體系和操作方法方面,實(shí)踐中使用較多的有絕對(duì)定量和相對(duì)定量?jī)煞N思路。

專(zhuān)利價(jià)值評(píng)估思路比較

絕對(duì)定量的評(píng)估方法又分為兩類(lèi):一是“專(zhuān)家打分制”專(zhuān)利價(jià)值評(píng)估方法,以《專(zhuān)利價(jià)值分析指標(biāo)體系操作手冊(cè)》為代表,將專(zhuān)利價(jià)值分析指標(biāo)分為法律價(jià)值度、技術(shù)價(jià)值度和經(jīng)濟(jì)價(jià)值度三個(gè)二級(jí)指標(biāo)和若干個(gè)三級(jí)指標(biāo),明確各自權(quán)重,最終取值為各指標(biāo)加權(quán)之和,得出的評(píng)估結(jié)果是專(zhuān)利價(jià)值分?jǐn)?shù)。二是用于專(zhuān)利無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法,現(xiàn)行的無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估方法主要有三種,分別是重置成本法(簡(jiǎn)稱(chēng)“成本法”)、市場(chǎng)比較法(簡(jiǎn)稱(chēng)“市場(chǎng)法”)和收益現(xiàn)值法(簡(jiǎn)稱(chēng)“收益法”),評(píng)估得出的結(jié)果是無(wú)形資產(chǎn)價(jià)格。

相對(duì)定量的評(píng)估方法主要是針對(duì)成果的技術(shù)成熟度及技術(shù)水平進(jìn)行的等級(jí)制評(píng)價(jià),在美國(guó)國(guó)防部(United States Department of

Defense,DOD)和美國(guó)航空航天局(National Aero?nautics and Space Administration,NASA)提出的“技術(shù)就緒水平”(Technology Readiness Level,TRL)基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)。巨建國(guó)教授將其引進(jìn)國(guó)內(nèi),在其團(tuán)隊(duì)研究的基礎(chǔ)上,2009年《科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目評(píng)價(jià)通則》(GB/T 22900—2009)發(fā)布,主要應(yīng)用于科技成果評(píng)價(jià)。此后,青島市在國(guó)家推行的科技成果評(píng)價(jià)試點(diǎn)工作中進(jìn)一步探索,發(fā)展出以技術(shù)成熟度、創(chuàng)新度和先進(jìn)度三個(gè)指標(biāo)為核心的標(biāo)準(zhǔn)化科技成果評(píng)價(jià)體系,使用工作分解結(jié)構(gòu)(Work Breakdown Structure,WBS)對(duì)技術(shù)進(jìn)行分解評(píng)價(jià),確定每一指標(biāo)的等次。這是一種相對(duì)定量的等級(jí)制評(píng)價(jià)方法,目前在國(guó)內(nèi)接受度較為廣泛。

二、專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估的深遠(yuǎn)影響

美國(guó)大學(xué)技術(shù)經(jīng)理人協(xié)會(huì)(Association of University Technology Managers,AUTM)每年會(huì)邀請(qǐng)科研機(jī)構(gòu)(包括大學(xué)、學(xué)院、醫(yī)院、研究所、國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和第三方技術(shù)投資機(jī)構(gòu),以大學(xué)為主)參與美國(guó)許可活動(dòng)調(diào)研(US Licensing Activity Sur?vey)。中國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局每年也會(huì)發(fā)布上年度統(tǒng)計(jì)年報(bào)和專(zhuān)利調(diào)查報(bào)告。

2017 年國(guó)家啟動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化報(bào)告制度,在《中國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化年度報(bào)告》中公布上年度高等院校和科研院所科技成果轉(zhuǎn)化情況。本文從上述報(bào)告中選取了能夠獲得公開(kāi)數(shù)據(jù)的近三年(2016—2018 年)反映專(zhuān)利產(chǎn)出量和應(yīng)用量的部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析。

美國(guó)專(zhuān)利產(chǎn)出量和應(yīng)用量情況表

中國(guó)高校專(zhuān)利產(chǎn)出量和應(yīng)用量情況表

對(duì)比上述兩表可以發(fā)現(xiàn),中美專(zhuān)利的授權(quán)和實(shí)施情況都存在巨大差異。美國(guó)專(zhuān)利許可量略高于專(zhuān)利授權(quán)量,這意味著從總體上看,授權(quán)專(zhuān)利都獲得了許可,這種許可包括各種形式的實(shí)施應(yīng)用,既包括獨(dú)占許可、排他許可和普通許可,也包括建立創(chuàng)業(yè)公司、衍生新產(chǎn)品等。

而國(guó)內(nèi)高校由于前期科研考核機(jī)制導(dǎo)向的問(wèn)題,部分高??蒲腥藛T申請(qǐng)專(zhuān)利主要是為了滿(mǎn)足科研績(jī)效考核和擴(kuò)大個(gè)人學(xué)術(shù)影響力,把專(zhuān)利當(dāng)作類(lèi)似學(xué)術(shù)論文的用途,成文即申請(qǐng),導(dǎo)致近年來(lái)高校專(zhuān)利爆發(fā)性增長(zhǎng),但總體專(zhuān)利產(chǎn)出量高、應(yīng)用量低,呈現(xiàn)“重?cái)?shù)量輕質(zhì)量”“重申請(qǐng)輕實(shí)施”等問(wèn)題,除了專(zhuān)利實(shí)施率略高于 10%外,專(zhuān)利產(chǎn)業(yè)化率、許可率、轉(zhuǎn)讓率均不足4%。

中美高校專(zhuān)利產(chǎn)出量和應(yīng)用量之所以存在如此巨大的差異,最核心的問(wèn)題就在于是否開(kāi)展了專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估。美國(guó)大學(xué)發(fā)明人將發(fā)明披露給TTO 的技術(shù)經(jīng)理人(Technology Manager)之后,通常由TTO經(jīng)過(guò)評(píng)估后決定是否申請(qǐng)專(zhuān)利,故專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量會(huì)比發(fā)明披露數(shù)量少得多。在專(zhuān)利申請(qǐng)前進(jìn)行的發(fā)明評(píng)估,其核心靈魂是技術(shù)的商業(yè)可行性,具有商業(yè)價(jià)值才申請(qǐng)專(zhuān)利,同時(shí)在評(píng)估過(guò)程中就積極地尋找潛在被許可方。所以國(guó)外大學(xué)專(zhuān)利許可量甚至要略高于專(zhuān)利授權(quán)量。

從利用高校專(zhuān)利技術(shù)創(chuàng)設(shè)新公司這一點(diǎn)來(lái)看,國(guó)外初創(chuàng)新公司數(shù)量高于國(guó)內(nèi)約6倍。美國(guó)大學(xué)TTO的最終目的是把資源投入到可商業(yè)化的高潛力項(xiàng)目上,TTO一致認(rèn)為,不能僅僅因?yàn)槠谕@得專(zhuān)利,就允許一項(xiàng)發(fā)明提交專(zhuān)利申請(qǐng)進(jìn)入商業(yè)化通道,這也被認(rèn)為是一所大學(xué)TTO是否成熟的重要標(biāo)志。對(duì)比之下,在涵蓋專(zhuān)利導(dǎo)航與布局、專(zhuān)利申請(qǐng)與維護(hù)、專(zhuān)利轉(zhuǎn)化運(yùn)用等內(nèi)容的知識(shí)產(chǎn)權(quán)全流程管理體系中,國(guó)內(nèi)高校缺失的很重要一環(huán)就是專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估,而這一環(huán)節(jié),正是篩選具有可專(zhuān)利性和可轉(zhuǎn)化性發(fā)明的最核心環(huán)節(jié)。

由于缺少這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),國(guó)內(nèi)高校專(zhuān)利申請(qǐng)量和授權(quán)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)高校,但可轉(zhuǎn)化應(yīng)用的專(zhuān)利卻寥寥無(wú)幾?!督逃?國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局 科技部關(guān)于提升高等學(xué)校專(zhuān)利質(zhì)量促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的若干意見(jiàn)》(教技〔2020〕1號(hào))已經(jīng)明確提出“建立專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估制度”,這無(wú)疑對(duì)于提升專(zhuān)利質(zhì)量、促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用具有極其重要的意義,同時(shí)這也是明確產(chǎn)權(quán)歸屬和費(fèi)用分擔(dān),進(jìn)而激發(fā)科研人員活力的重要前提。

三、美國(guó)大學(xué)發(fā)明評(píng)估對(duì)國(guó)內(nèi)高校專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估的啟示

借鑒美國(guó)經(jīng)驗(yàn),國(guó)內(nèi)專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估,應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)有效的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和流程規(guī)范,由專(zhuān)業(yè)評(píng)估師或技術(shù)經(jīng)理人依據(jù)發(fā)明披露原始材料,在技術(shù)查證、市場(chǎng)調(diào)查和專(zhuān)家咨詢(xún)的基礎(chǔ)上,從市場(chǎng)和技術(shù)兩個(gè)維度對(duì)發(fā)明進(jìn)行專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估,根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果得出是否進(jìn)行專(zhuān)利申請(qǐng)的結(jié)論。

3.1 評(píng)估準(zhǔn)則

高校專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估需要全面考慮評(píng)估的目標(biāo)、原則、規(guī)范、支點(diǎn)、時(shí)點(diǎn)、時(shí)效、指標(biāo)、方法、結(jié)果和成效等方面。筆者提出專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估十條準(zhǔn)則。

專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估的十條準(zhǔn)則

3.2 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

在高校專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估環(huán)節(jié),專(zhuān)業(yè)評(píng)估師或技術(shù)經(jīng)理人需要對(duì)大量發(fā)明進(jìn)行評(píng)估,所需要的評(píng)估工具應(yīng)當(dāng)是普適性的,能夠廣泛適用于各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)明評(píng)估。通過(guò)評(píng)估將具有技術(shù)優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)前景的少數(shù)發(fā)明篩選出來(lái)進(jìn)行專(zhuān)利申請(qǐng)。

因此,專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估指標(biāo)應(yīng)既能夠較為全面地涵蓋發(fā)明的技術(shù)和市場(chǎng)情況,又能夠迅速將發(fā)明核心信息提煉和展示出來(lái),方便后期進(jìn)行專(zhuān)利技術(shù)推廣應(yīng)用。那么,專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估指標(biāo)的設(shè)計(jì),應(yīng)當(dāng)是反映發(fā)明狀況的“最少關(guān)鍵指標(biāo)”,而不應(yīng)過(guò)于冗長(zhǎng)和耽于細(xì)節(jié)。在獲得專(zhuān)利授權(quán)并明確潛在應(yīng)用方之后,可再進(jìn)行全面、詳盡的技術(shù)盡職調(diào)查,補(bǔ)充必要的細(xì)節(jié)。

3.2.1 市場(chǎng)維度。第一,一項(xiàng)技術(shù)的集成程度和復(fù)雜程度與實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的難度是直接相關(guān)的,因此,判斷一項(xiàng)發(fā)明的市場(chǎng)前景首先要考慮技術(shù)的工藝實(shí)現(xiàn)度(Process Implementation Level)。工藝實(shí)現(xiàn)度是指一項(xiàng)技術(shù)的集成程度和可轉(zhuǎn)化度。這一指標(biāo)可以從成果的“技術(shù)集成度”和“可轉(zhuǎn)化度”兩個(gè)角度進(jìn)行評(píng)估。

第二,一項(xiàng)技術(shù)在市場(chǎng)上能否順利得到推廣,與目前市場(chǎng)上已經(jīng)存在的類(lèi)似技術(shù)的市場(chǎng)占有量息息相關(guān),因此,專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估需要考慮發(fā)明的市場(chǎng)推廣度(Marketing Difficulty Level)。市場(chǎng)推廣度是指一項(xiàng)技術(shù)在市場(chǎng)上存在的同類(lèi)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)情況及市場(chǎng)準(zhǔn)入狀態(tài)??筛鶕?jù)同類(lèi)技術(shù)現(xiàn)有市場(chǎng)狀況調(diào)查材料以及國(guó)家或行業(yè)的準(zhǔn)入文件,確定技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)情況和市場(chǎng)準(zhǔn)入情況。

第三,技術(shù)本身是否成熟、創(chuàng)新和先進(jìn),與其市場(chǎng)前景存在相關(guān)性,但并不是該技術(shù)成功打入市場(chǎng)的充分條件,還需要考慮技術(shù)形成產(chǎn)品之后滿(mǎn)足市場(chǎng)應(yīng)用需求的程度,即市場(chǎng)適用度(Mar?ket Applicability Level)。市場(chǎng)適用度是指一項(xiàng)技術(shù)在行業(yè)中的應(yīng)用廣泛度和契合度。這一指標(biāo)可以從技術(shù)成果在行業(yè)中的“應(yīng)用廣泛度”和“應(yīng)用契合度”兩個(gè)角度進(jìn)行評(píng)估。

3.2.2 技術(shù)維度。技術(shù)維度可選擇國(guó)內(nèi)應(yīng)用較廣的評(píng)價(jià)體系,以技術(shù)成熟度、技術(shù)創(chuàng)新度和技術(shù)先進(jìn)度三個(gè)指標(biāo)為核心進(jìn)行評(píng)價(jià)。技術(shù)成熟度(Technology Maturity Level)是指在以技術(shù)服務(wù)于生產(chǎn)作為技術(shù)成熟標(biāo)志的前提下,技術(shù)成果在被評(píng)價(jià)時(shí)所處的發(fā)展階段。技術(shù)創(chuàng)新度(Technology Novelty Level)是指一項(xiàng)技術(shù)區(qū)別于其他技術(shù)的新穎程度。技術(shù)先進(jìn)度(Technology Effect Level)是指一項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用所產(chǎn)生的作用或效果所處的水平。

3.2.3 其他。除了對(duì)市場(chǎng)維度和技術(shù)維度進(jìn)行評(píng)估外,專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估還可以包括且不限于進(jìn)行接產(chǎn)條件要求、預(yù)期投入與產(chǎn)出等方面的

評(píng)估。例如,接產(chǎn)條件要求,可以根據(jù)委托方的陳述,評(píng)估成果轉(zhuǎn)化對(duì)接產(chǎn)團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)業(yè)化設(shè)備、轉(zhuǎn)化場(chǎng)地以及其他方面的要求;預(yù)期投入與產(chǎn)出,可以評(píng)估成果轉(zhuǎn)化的預(yù)期投入金額、資金使用方向、產(chǎn)出周期、預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等。

3.3 評(píng)估參與主體

專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估的主要參與主體包括委托方、專(zhuān)業(yè)評(píng)估師或技術(shù)經(jīng)理人、咨詢(xún)專(zhuān)家等。其中,委托方主要負(fù)責(zé)在專(zhuān)業(yè)評(píng)估師或技術(shù)經(jīng)理人的指導(dǎo)下,提供專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估所需技術(shù)和市場(chǎng)原始材料。專(zhuān)業(yè)評(píng)估師或技術(shù)經(jīng)理人主要負(fù)責(zé):

第一,根據(jù)專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定和方法,指導(dǎo)委托方提供符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定并符合成果轉(zhuǎn)化基本規(guī)律的評(píng)估原始材料;第二,根據(jù)委托方所提供的材料,借助專(zhuān)家的咨詢(xún)意見(jiàn),對(duì)發(fā)明相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估;第三,完成專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估報(bào)告。咨詢(xún)專(zhuān)家主要負(fù)責(zé)對(duì)專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估的全過(guò)程進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方面的指導(dǎo)和審核,并完成專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估專(zhuān)家意見(jiàn)。

特別需要注意的是,技術(shù)維度評(píng)估主體以專(zhuān)業(yè)評(píng)估師或技術(shù)經(jīng)理人為主,并在關(guān)鍵問(wèn)題上咨詢(xún)技術(shù)專(zhuān)家的意見(jiàn),咨詢(xún)專(zhuān)家1~2名即可;技術(shù)維度評(píng)估主體以咨詢(xún)專(zhuān)家(主要為行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的企業(yè)家和投資人)為主,專(zhuān)業(yè)評(píng)估師或技術(shù)經(jīng)理人把握評(píng)價(jià)流程與規(guī)范,咨詢(xún)專(zhuān)家需要至少3名。

3.4 市場(chǎng)維度與技術(shù)維度評(píng)估差異比較

專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估的核心是市場(chǎng)維度和技術(shù)維度評(píng)估,二者在評(píng)估的動(dòng)態(tài)性和客觀性、評(píng)估主體等方面還是存在較大差異的。技術(shù)價(jià)值以評(píng)估基準(zhǔn)日為評(píng)價(jià)時(shí)點(diǎn),從技術(shù)本身的成熟度、創(chuàng)新度、先進(jìn)度等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),能夠制定較為客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,可稱(chēng)為“技術(shù)價(jià)值評(píng)價(jià)”。

市場(chǎng)價(jià)值需要考慮的因素較多,具有較大的不確定性,并且隨著時(shí)間的推移處于不斷變化之中,因此,市場(chǎng)價(jià)值可以按照現(xiàn)時(shí)評(píng)價(jià)與合理預(yù)期相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)估,稱(chēng)為“市場(chǎng)價(jià)值評(píng)估”。

技術(shù)價(jià)值評(píng)價(jià)與市場(chǎng)價(jià)值評(píng)估差異比較

四、總結(jié)與思考

本文從中美高校發(fā)明和專(zhuān)利評(píng)估的差異出發(fā),以提升專(zhuān)利質(zhì)量、促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用為目標(biāo)導(dǎo)向,通過(guò)對(duì)比中美高校專(zhuān)利授權(quán)和轉(zhuǎn)化的數(shù)據(jù),分析了專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估的重大意義和必要性。在此基礎(chǔ)上,借鑒美國(guó)高水平大學(xué)的經(jīng)驗(yàn),以市場(chǎng)和技術(shù)為兩個(gè)支點(diǎn),提出在我國(guó)高校專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估環(huán)節(jié)嵌入市場(chǎng)和技術(shù)兩個(gè)維度的評(píng)估,并提出了具體的評(píng)估準(zhǔn)則、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和參與主體,為高校技術(shù)轉(zhuǎn)移與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理運(yùn)營(yíng)部門(mén)等提供參考。

在實(shí)際工作中,并非每項(xiàng)成果都要經(jīng)歷全部評(píng)估環(huán)節(jié),專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估主要針對(duì)具有市場(chǎng)前景的應(yīng)用技術(shù)研究成果,對(duì)于比較偏基礎(chǔ)研究的科學(xué)研究成果,可僅進(jìn)行技術(shù)維度價(jià)值評(píng)估,待其進(jìn)一步熟化并開(kāi)展應(yīng)用研究之后,再進(jìn)行市場(chǎng)維度評(píng)估。

國(guó)內(nèi)專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估尚處于探索階段,國(guó)內(nèi)已有部分高校開(kāi)始先行先試,如清華大學(xué)建立了集專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估、概念驗(yàn)證項(xiàng)目評(píng)估、成果轉(zhuǎn)化前評(píng)估、成果經(jīng)濟(jì)價(jià)值評(píng)估為一體的“4W評(píng)估體系;北京交通大學(xué)已制定專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估方案,按照橫向項(xiàng)目和縱向項(xiàng)目的不同分別開(kāi)展專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估,對(duì)應(yīng)不同的評(píng)估牽頭部門(mén)及評(píng)估重點(diǎn);北京航空航天大學(xué)明確了專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估的責(zé)任部門(mén)、實(shí)施方式、商業(yè)秘密保護(hù)等。

但是,專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估走向成熟和完善仍然需要學(xué)界進(jìn)一步的研究討論和實(shí)踐。高校技術(shù)轉(zhuǎn)移與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理運(yùn)營(yíng)部門(mén)應(yīng)結(jié)合實(shí)踐需要,編制科學(xué)的評(píng)估指標(biāo)和評(píng)估方法,并在評(píng)估實(shí)踐中不斷驗(yàn)證和修正;培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)評(píng)估師或技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍,并指導(dǎo)其掌握評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方法,引導(dǎo)其在評(píng)估過(guò)程中恪守職業(yè)操守,遵循規(guī)范的操作流程,審慎得出評(píng)估結(jié)論。

盡管如此,仍然要意識(shí)到,專(zhuān)利申請(qǐng)前評(píng)估的探索是一條無(wú)限接近真理的道路,在此過(guò)程中難免存在過(guò)程或結(jié)果爭(zhēng)議。即便是在美國(guó),大學(xué)TTO也認(rèn)為發(fā)明評(píng)估是技術(shù)轉(zhuǎn)移過(guò)程中最昂貴的決定,而且是不完美的。所以高校技術(shù)轉(zhuǎn)移與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理運(yùn)營(yíng)部門(mén)應(yīng)正視這一點(diǎn),并持續(xù)完善評(píng)估理念、評(píng)估指標(biāo)、評(píng)估方法和評(píng)估過(guò)程。

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