【HSE管理體系】基層人員的不安全行為的行為原因是什么？
人的不安全行為通常是指由于作業(yè)人員違背預(yù)先設(shè)計的程序要求或操作規(guī)程而造成的系統(tǒng)機能不良或發(fā)生故障的錯誤行為。人的不安全行為是導(dǎo)致工業(yè)企業(yè)發(fā)生事故的最主要原因。因此加強班組的HSE管理體系建設(shè)，規(guī)范基層人員的不安全行為，對基層班組的安全生產(chǎn)工作很有幫助。從HSE管理體系的角度出發(fā)，人員的不安全行為的原因主要有以下幾方面：
1、主觀因素
（1）對工作不認真、責任意識不強。
當今時代，是一個“以人為本”，崇尚科學(xué)文明的時代。在現(xiàn)代企業(yè)里，從業(yè)人員應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水準和工作責任心。但是，極少數(shù)從業(yè)人員由于受到多種原因的影響，職業(yè)道德水準低，責任心不強，作業(yè)過程中不負責任，工作不認真，不按時巡檢，脫崗、串崗、睡崗、上班干私活，嚴重違反規(guī)章制度，與安全文明生產(chǎn)要求相差甚遠，極易發(fā)生不安全行為，導(dǎo)致事故發(fā)生。
（2）作業(yè)過程的注意力不集中。
人的行為過程是由人的精神狀態(tài)支配的，人在作業(yè)過程的異常精神狀態(tài)主要有：怠慢、反抗、不滿等不良態(tài)度，煩躁、緊張、恐怖、心不在焉等精神狀態(tài)和狹隘、固執(zhí)等性格缺陷等。
（3）缺少安全意識、不能有效提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
從業(yè)人員必須具備基本的能勝任自己本職工作的業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全知識技能，才能正確操作，不違章作業(yè)，避免發(fā)生不安全行為。
2、客觀因素
（1）未能有效的開展HSE培訓(xùn)教育。
只要是指對員工進行了HSE知識的培訓(xùn)與教育，但是在組織管理、方法、時間、廣度、深度等方面還存在一定差距，員工對國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和制度等還不了解，不能真正按規(guī)章制度操作。
（2）作業(yè)環(huán)境惡劣。
人在高溫環(huán)境下作業(yè)容易引起煩躁、焦慮的心情，自制力下降；噪音強度大時，反應(yīng)遲緩，操作起來很容易發(fā)生錯誤；環(huán)境照明不足時，會引起心理狀態(tài)的變化，使思考力和判斷力遲緩，錯誤的操作增多。
（3）HSE管理不嚴細。
一些企業(yè)管理人員由于在思想認識上有差距，重生產(chǎn)、輕安全，對HSE管理體系的重視度不夠。
（4）不能達到本質(zhì)安全。
生產(chǎn)作業(yè)過程中直接由于操作錯誤引起的事故也是多見的，它的起因往往歸咎于操作者的臨場動作錯誤或疏忽大意。
以上為導(dǎo)致人員不安全行為的常見原因，基層的HSE管理體系需要對其采取相應(yīng)的管理手段和技術(shù)措施，消除或降低引發(fā)不安全行為的基本因素，使不安全行為得到控制，從而達到控制事故發(fā)生的目的。
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